Překlenutí jazykových propastí: Podrobný pohled na globální žebříček jazykové rozmanitosti v oblasti EdTech pro rok 2023

1. Jazyková bariéra v oblasti EdTech je poměrně zřetelná.

Ačkoli podle UNESCO existuje na světě 7000 jazyků, vzdělávací platformy obvykle nabízejí svůj obsah v průměru pouze v 9 jazycích. Existují však výjimky. Například TED rozšířil svůj dosah překladem videí do 115 jazyků, což odráží jeho globální vizi. Následuje Khan Academy, která nabízí obsah v 63 jazycích, včetně regionálních jazyků, jako je gudžarátština a tamilština. Udemy a DataCamp rozšířily svou jazykovou nabídku na přibližně 17 jazyků, zatímco většina čínských platforem zůstala u jediného jazyka.

2. Většina e-learningových kurzů je k dispozici pouze ve čtyřech jazycích.

Hlavní jazyky: angličtina (60 % veškerého obsahu je v angličtině), portugalština (v Brazílii je dominantní), hindština (většina indických platforem používá jako hlavní jazyk angličtinu) a čínština jsou v oblasti vzdělávání dominantními jazyky.

3. Zdá se, že digitální propast je v Evropě menší.

4. Titulky zůstávají oblíbeným a nákladově efektivním způsobem, jak zpřístupnit vzdělávací obsah po celém světě.

5. Pro studenty je dabing často srozumitelnější než titulky.

Studie s názvem „Klady a zápory dabingu a titulků“ od autorů Cees M. Koolstra, Allerd L. Peeters a Herman Spinhof se touto otázkou zabývá. Uvádí, že dabované pořady mají výhodu v tom, že obraz není překryt textem, což zajišťuje čistý zážitek ze sledování a harmonii mezi obrazem a zvukem. Díky tomu se obsah divákům jeví jako známější, protože jej slyší ve svém rodném jazyce. Na druhou stranu, zatímco programy s titulky zachovávají autentičnost původních hlasů, mohou obrazovku zaplnit textovými řádky, což může být rušivé.

6. Nové přístupy k překladu:

Platformy v oblasti EdTech se pouštějí do nových oblastí překladu, jako je například řeč generovaná umělou inteligencí. Například platformy jako FlexFix využívají možnosti překladu pomocí umělé inteligence k rychlému a efektivnímu poskytování vícejazyčného edutainmentu, čímž zajišťují přístupnost obsahu pro různorodé jazykové publikum. Tento posun je poháněn snahou rozšířit globální dosah, zlepšit uživatelský zážitek a snížit náklady na překlady. Rostoucí zájem o nové technologie, zejména o umělou inteligenci, je zřejmý, protože slibují překlady v reálném čase a personalizované vzdělávací zážitky, které oslovují širší publikum bez ohledu na jazykové bariéry.

7. Specializované platformy v oblasti EdTech jsou k dispozici pouze v angličtině.

Profesionální e-learningové kurzy, jako jsou například platformy pro programátory DataCamp nebo pro lékaře Doctorflix, nepoužívají mnoho různých jazyků (zaměřují se na angličtinu) – a ani titulky pro jiné země. Důvodem je to, že angličtina je mezinárodním jazykem kódování a programování.

Podle všeobecného přesvědčení žijeme ve zlatém věku online vzdělávání. Zatímco si „užíváme rozmach“ online vzdělávání, je těžké přehlédnout otázku jazykové dostupnosti. Žebříček Global EdTech Language Diversity Rankings 2023 nejen poukazuje na současné jazykové rozdíly, ale také nás vybízí k vytvoření prostředí online vzdělávání, které bude k jazykům vstřícnější.

Cesta k světu vzdělávacích technologií, který bude více zohledňovat jazykovou rozmanitost, je dlouhá a náročná. Uvědomit si existenci jazykové propasti je však zásadním prvním krokem. Díky spolupráci a využití nových technologií můžeme usilovat o to, aby se bohatá rozmanitost světových jazyků dostala do digitálních učeben.

Tento výzkum představuje pouze první pohled na složitost jazykové propasti ve vzdělávání a budeme tuto problematiku i nadále sledovat. Pokud byste chtěli přispět do dalších vydání této studie, kontaktujte prosím náš PR tým na adrese [email protected]